班主任:(开怀大笑)你这个鬼崽子，好了，上课去吧！ 在这个案例中，学生的叛逆让他们对学校的规定发出质疑，认为是不合理，并屡屡挑战学校的权威。这是中学生心理的明显特点。班主任老师没有爆发自己的情绪，而是采取“双赢沟通”的策略，跟学生。
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编辑 Alis点评：
小说情节紧凑，过程精彩，很有悬念。
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